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孩子犯错的时候，你觉得怎样教育孩子才能使孩子正确认识到自己的错误并加以改正？
其实作为成人我们很难感同身受哲孩子的想法，很多时候把事情放在自己身上去想一想。***如你谈恋爱，谈了个渣男，你每天都在渣男的甜言蜜语中，觉得他就是一辈子最爱你的人。但是你的妈妈却看透了他的本质，他就是一个渣男，本着为你好的初心，天天给你说：“你不要喜欢他，他就是个渣男”“妈妈都是为你好，他真的不是值得托付的人”“你再和他出去，就是要气死我”“你这个孩子怎么不知好赖，生你有什么用”。我们能想到，当你听到这些话的时候，你心里有多叛逆。其实我们知道，不管妈妈怎么说，都不会改变你想跟他谈恋爱的心，即使她把你打了一顿，你还是不服 的。其实孩子也是一样，他范的错误就像那个渣男一样，给他提供了一个舒适区，别人说再多都不管用，只有让他自己感受，才行。
哲学上有个说法叫“试错”，通俗点说，就是通过主动的尝试，逐一排除各种错误之坑，在挑战风险中寻找突破。其实试错也是一种经历，只有自己试过了，才知道错误带来的后果，才能真正的认识到自己的错误，才能从本质上去加以改正。所以当孩子犯错误的时候，作为家长和老师，要避免唐僧一样的碎碎念，也要避免慈禧太后一样的独断专政。我们要做的是，给他说清楚利弊，在不伤害自己，不伤害他人，不违背法律道德的前提下，让孩子去试错吧。小的时候犯的错也没有什么大错，试错的代价还不大，如果把试错的机会放到社会上，可能付出的代价就很大了。
试错除了能让孩子真正认识错误，也是一个给孩子树立良好的人生观是非观和价值观的途径。
首先是让孩子认识到自己的错误，也就是说需要让孩子知道做这件事的结果是是不好的，会产生哪些结果或影响，孩子的认知好多都是空白的，不同事情需要不同的引导，通过例子来说明：
就拿日常的家电来说，电的好处很多都知道，大部分都在家电这块，知道有了电可以看电视，可以照明，但是如何知道电还能伤人，学习是需要过程的，往往我们所说的错误开始都是大人所理解的不可为之事，已经下了定义，但对于太多空白的孩子来说就很难理解，需要学习了解的过程，通过讲解，灌输一些必要的知识让孩子知道错误的原因并不在自己，可以说是不懂造成的，通过家长讲解引导从而认识到错误的严重性。
有了错误就需要改正，这里我觉得应该更多的要被理解成犯了错误后的后果，包括我们日常生活，工作，都难免做错，甚至都不愿意实事求是了，因为发现错误后但是带来的后果是什么很关键，除了打骂，责罚，几乎就没有接到赞美和表扬，那么谁会愿意主动承认错误来等待责罚呢？
如果犯错后通过引导让孩子认知到错误及严重性，当孩子明白后我们给予纠正的同时，给与一定的鼓励，表扬那么结果会是什么呢？显然犯错并不可怕，知错能改等待他的同样是鲜花和掌声，孩子还能怕犯错误吗？还会对错误遮遮掩掩吗？包括我们大人何尝不是呢......你觉得呢......
1.家长先冷静，不要一开始就骂孩子，不能一味认为孩子都是错的，先冷静下来，倾听他们，让孩子有机会说话。
2.了解事情过程后，不要着急教育，这个时候的孩子还是有带着情绪，你说什么都听不进去，先安抚孩子的情绪，让他情绪有个出口。
3.知道孩子内心的想法，尊重孩子。无论他说什么气人的话，胡说八道，都冷静了解他的真实想法，尊重孩子的童言无忌，和他一起想办法解决问题
4.让孩子决定自己下一步该怎么做？分析完，孩子就会选择适合他的方法解决，即使你不想他那样，只要不是不好的，我们都尊重他的选择。即使选择错误，他更会再这个错误中得到更深体会。
5.做孩子坚强的后盾。孩子需要我们如何帮忙，我们都耐心一些，帮助他纠正错误，慢慢改正，给他时间和机会。
人非圣贤孰能无过，大人还有犯错误的时候，更何况一个小孩子，他能知道什么，不都是家长一路指引过来的吗？孩子犯错很正常，但是我们作为家长，就应该去给孩子一定的指引！
孩子们犯错也得分时候，分情况，比如说把玩具弄坏了，把碗打碎了，像这样不伤害别人，对自己也没有危害的情况下，我们家长要控制情绪，慢慢的告诉孩子，怎样做才是对的，那么他下次就会记住怎么做了，就像我家小宝，以前每次进门都是把鞋脱了，扔的到处都是，后来我提醒了几次，他竟然记住了，现在每次回到家都会把鞋脱下来放到鞋架上。这就是孩子们改变的一个过程，小孩子不懂事，我们家长可以教啊，家长是孩子的第一任老师，我们的举止言谈都会被小朋友模仿。
还有一种情况就是孩子们犯的错影响到别人了，有一次我就看到有一个小朋友在广场上玩，本来三四个玩的都挺好的，就为了抢一个泡泡，结婚一个小女孩B就被另一个小女孩A推到在地上，这还不是严重的，这个小女孩A就拽住小女孩B的头发，还抓人家脸，都流血了，结婚***的这个家长不仅没有道歉，没有训诫孩子，还护着“我也没有看见，你看这样你去看看吧”，结果带着孩子就走了，像这种情况下，這個孩子不但认识不到错误，反倒觉得自己很厉害，我们一定要杜绝这样的情况。家长道歉这是最起码的，让孩子认识到自己这样做是不对的，也得道歉，你走了算怎么回事？
孩子犯了错误，我们家长首先要控制好情绪，让自己理智起来，事后可以告诉孩子怎样做才是正确的，以后要记住怎么做。孩子是无知的，到家长不要糊涂。还有就是我们必须奖罚分明，错了就是错了，不要讲条件。
1、帮助孩子认识错误。孩子在犯错时，家长不要训斥打骂，要冷静的与孩子说清楚，这个事情为什么是错的，做了会有什么样的后果。让孩子清楚自己做这件事不是单纯做完就完了，而是知道他会给别人带来什么影响，他需要承担什么责任。
2、帮助孩子做弥补。孩子犯错了，不能只告诉他这件事错了，还要让孩子自己承担起责任。但孩子开始并不知道该怎么做，家长可以带着孩子一起。带着孩子，去弥补他所犯的错误。比如为了抢玩具把其他小朋友打了，家长要带着孩子到被打孩子面前，让孩子跟被打的小朋友道歉，求得原谅。
3、给孩子制定规则。日常告诉孩子怎么样做是对的，怎么样是不对的。两种做法的原因是什么。让孩子在行动之前自己先思考这样做是对还是不对，从而达到规范自己行为的目的。
足球运动员服用兴奋剂，有必要吗？
对于足球运动员，绝对没必要，太伤身体
现在的人都太急功近利了，为了利益什么都可以做。
对于使用***运动员，必须严惩！
终身禁赛，都是轻的！
首先说***的作用，是提高个人运动表现数据的一种非常规手段，提高诸如短跑速度，举重重量，游泳速度等。在这里先不讨论***的危害，单单是这些数据，并不能完全支撑一个球员在球场上的表现，因为除此之外还有控球传接球等技术，以及个人对战术对场上位置的理解。
其次说足球这项运动，这是11个人的团队运动，个人的能力，尤其是奔跑跳跃等能力在其中体现的微乎其微，更重要的是球员之间的协作能力。
所以，仅从提高团队成绩这一项来看，也不是很必要。
众所周知，服用***是为了提高运动员成绩，田径、游泳、举重等项目是重灾区。 足球运动员服用奋***事很少发生，但是，近日中国反***中心网站，公布了效力于江苏苏宁女足队员陆菲菲、万如意***检测未过关。 陆菲菲是守门员，去年女足锦标赛当选为最佳门将，而万如意是年仅22岁的国足中卫。 门将服用***，有何作用？ 翻开中国足球运动员服用***事件，还真有几件：2004年，北京国安张帅被查，成为第一人。同年辽足守门员刘建生被查，成为第二人。2014年，山东球员韩镕泽和沈阳金德的张可被查。2016年，山东鲁能的金敬道被查。 喜爱足球已超过四十年，欧洲五大联赛足球运动员服用******，少之又少。当然，马拉多纳是个特例。
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