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中学语文课本中的《论语十则》中，哪一句话让你感触颇深？
当然是第一句话，子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 从学习到实践中找到快乐，从会见志同道合的朋友中找到快乐，人不知而不愠又是一种坦然自信的快乐。这样的快乐令人神往，它不受外部客观条件的限制，让我感触最深的就是这句话了。
让我感触最深的是《论语十则》中的最后一则——子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
孔子的学生子贡请教老师，有没有一个字，可以作为终身奉行的信条，孔子说：大概就是“恕”字吧！自己不愿意去做的，不要强加在别人身上。
儒家的核心思想
说文解字上讲的“恕”，就是“仁”，这也是儒家的核心思想。“己所不欲，勿施于人”，这八个字，正挂在联合国大厅里。1993年通过的《全球***宣言》，将这几个字界定为，适用于人生各个范畴，包括家庭和社会，种族、国家和宗教等，可见这八个字的重要性。
“己所不欲勿施于人”的教育理念
每个人都是独立自主的个体，就算是刚出生的孩子都会有自己的想法，现在很多家长名义上“为了孩子好”，就将自己的想法强加给孩子，有时候甚至逼迫孩子做自己不爱做的事，甚至将孩子当成个人的“私有物品”，就是这种“病态”的心理，才会有现在社会上那么多“悲剧”。
前不***生“律师母亲被15岁女儿勒死”、“小伙活埋母亲”的事件，是如此的令人痛心！父母一味将自己的想法强加给孩子，认为自己的教育方式是最好的，让孩子完全按照自己的设定去成长，孩子缺乏人格教育，那么最终会造成孩子性格上的缺陷，这培养的不是国家的栋梁，而是不忠不孝的“恶魔”啊！
作为父母，谁有甘愿活在别人的“摆布”之下呢？到了父母这个年龄，早已脱离了父母的管束，而自己未曾想过，当自己还在孩童时期，是否也抗争过自己父母的管教呢？所以，己所不欲勿施于人，不是批评家长管孩子的教育方式，而是告诉广大我们，一定要树立正确的教育理念，给孩子一个正确的价值观。
这也是从《论语》中节选这十则放在小学课本的教材里的原因了。
很高兴回答你的问题:《论语》感触最深的一句话是"逝者如斯夫，不舍昼夜"，逝者：指流逝的时光.②斯：这里指“川”,即河水。思是时间像流水一样昼夜不停，孔子在告诉我们要珍惜时间，时间就是生命，同时也在暗示我们要珍惜生命。
原文:
《论语·子罕》：“子在川上，曰：‘逝者如斯夫！不舍昼夜。’
孔子在江边上看着滔滔的江水感慨说：“这世间的人不顾修身续慧命，只为追逐名利前仆后继的就像这江水一般，挟老死病苦昼夜不停的奔劳。
确实如此时间就像流水一样，转眼在教育工作岗位已经默默奉献了22个春秋，22个春秋从我手中溜走，从粉笔尖划过，从黑板上消失，从学生的成长中匆匆飘过。
珍惜时间吧！路过的都是风景，留下的才是人生！
己所不欲，勿施于人。这句话的意思是自己所不愿意接受的，不要施加到别人身上。人要有换位思维，要多站在别人的角度想一想。如果自己不能接受，别人怎么能接受呢？自己不喜欢的，别人怎么能喜欢呢？这样一想，有时候就想通了，豁然开朗，人与人之间才会长期和谐相处。
孔子曰：“不患无位，患所以立” 讲的是 男人不要担心没有官职，要担心的是有没有赖以站得住教的学识。这句话给我的感触就是在现在的社会不要为自己没有找到好工作而天天苦恼忧愁，要看看自己有没有胜任好工作的学识与能力。所以首先要着手的是提高自己的能力，能力到那了工作也就水到渠成了，当然了不排除那些没本事 但家里有人的便有好工作的人。
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