大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于婚姻家事律师董董的问题，于是小编就整理了2个相关介绍婚姻家事律师董董的解答，让我们一起看看吧。
现在孩子竞争也是身后父母的竞争吗？如果靠一个孩子努力会显得势单力薄吗？
其实任何情况都不是绝对的，孩子学习好坏跟家庭教育也有很大原因，去辅导班只是一个***作用。比如说我辅导机构里面有些学习不好的孩子家长总是告诉我“老师，我太忙了，麻烦你多费费心。”其实我们老师对每一个学员都尽心尽力，但每个孩子的学习进步情况肯定不一样。如果家长对孩子学习一点也不管的话，肯定也不行。有时候孩子回家里，家长只需要静静地陪他一起写作业，一起看看书就行，哪怕你不会，也不要紧，可以一起查查资料。
如果家长没有太多时间陪孩子写作业的话，也要经常问一下孩子的学习情况，“今天学的怎么样啊”“在学校里有什么开心的事情啊”这样孩子就知道，爸爸妈妈一直关心我的学习，久而久之，孩子就会养成学习的习惯
对于这个问题，说实在的，有的时候确实是孩子间的竞争就是父母间的竞争。但作为父母的，也不能因为想让孩子一直都走在班级前面而事事代替。
比如，孩子上幼儿园后，会有一些手工操作的作业需要完成，这时的父母可以让孩子和自己一起去做，让孩子也明白其操作的过程和难易程度等。在这个过程中，孩子还会从父母的身体力行中学会其他的东西，而这是书本知识上无法取代的。
等到孩子年龄稍大一点后，他就会明白，也会知道面对什么问题该怎么做了。而父母要做的，就是用自己的言行告诉孩子该怎么做，为孩子树立榜样，并和孩子一起成长！
作为一名一线老师，很高兴回答这个问题。
孩子间的竞争，其实就是父母间的竞争，这种说法是符合社会现实的，且学龄段越低越拼父母，这种竞争表现在生活中的方方面面。
一，低幼期。如果父母经济实力优越，对孩子培养十分重视，通常会给孩子报早教班，也会为了让他们进入综合实力更强的幼儿园而努力，节***日也会带孩子出去走走开阔眼界，坚持进行亲子阅读等等，这点点滴滴都在浸润着孩子的生命，塑造着孩子的世界观、价值观、人生观。
二，小学期。这是真正竞争的开始，有的家长沉浸在“放养、静待花开”的自我安慰中推卸着自己的责任，也有的家长给予了孩子高质量的陪伴，在学习上严把关、高要求，跟老师沟通配合，花了大力气去抓孩子的学习习惯与学习态度培养。在学习外给了孩子充分的锻炼和爱的滋养。
三，中学及以上。这个时候，孩子间才开始真正的竞争，家长的意义开始渐渐弱化。但是，孩子间的竞争毕竟是建立在过去十几年间的基础上的。同时这个时期家长对孩子的人生规划也会有云泥之别。
综上，在孩子的生命早期，拼的是父母的陪伴、爱、眼界，孩子毕竟只是孩子，他们自主把握自己大多在成人之后了。
我是董董老师育儿，欢迎关注交流。
现在情况是，但是一个国家一个民族要在这个地球上竞争人才很关健。国家的教肓，高考选拔制度应该改革，出题要多考创新思维型的题，把貝有创新型的孩子选出来培养。中国这么多人，这么多工程师，可科技始终比不过一些人囗小国，当然有历史原因，难道教育和选拔沒问题？我高考时考钢琴音乐怎么样，是语文题，这明显是在打压穷孩。今天情况是多数穷孩子更没法和优越孩子比。当然利用起步条件，选拔条件，任用条件，一些阶层可以把穷孩子直接淘汰，一小部分孩子一路绿灯，当领导没问题，可做科研，这个国家将因此失去一大部分***，未来是创新型人才的竞争。就是现在立即增加底层教育投入，改革选拔制度成果也只会在三四十年后出现。
小升初，家长如何才能帮助到自己的孩子？
看到这个问题，我眼前不由得浮现起一个令人印象深刻的场景，在2018年教育部取消特长招生之后，在北上广深等大城市，每年3至4月份就开启了小升初大战。各名校的附属中学和升学率较高的优质教育***的民办中学、外国语附属中学等，其开设的“早培”“优才”等班型都成了广大小学考生和家长争相抢夺的“香饽饽”， 4、5、6年级的孩子家长可谓八仙过海、各显神通，为了把孩子送进理想的中学不惜***和代价。
为了在一定区域范围内实现教育***的均衡化和公平化，国家出台了教育***调控的一系列组合拳，小升初阶段推行片区入学、公办寄宿和电脑派位相结合，以实现教育***在不同区域、不同学校间的相对平衡和协调。但是要实现教育***在校际间、区域间绝对化的公平，在短期内是不可能的，也是不现实的。由于历史原因，一些教育***优势突出、积淀深厚的名校，其升学率和教育质量在短期内仍会保持相对领先，部分家长和孩子为了能进心目中的名校还是会选择择校。
但是，客观而言，除了极个别名校之外，大部分的初级中学在师资力量、教学硬件、设施配套、教育管理上正在迅速拉平，而且孩子在小学阶段和初中阶段的学习任务和特点都有了很大的差别，对于家长和孩子在各个方面都提出了新的要求。一是学习内容爆发式增长，家长和孩子要共同努力，帮助孩子迅速消化吸收新的学习内容，提高孩子单位时间的学习效率；二是学习范围陡然扩大，家长要协助孩子做好相应的知识储备，以及***孩子课外活动的各种软硬件准备，帮助孩子顺利渡过“磨合期”；三是学习节奏变化较快，不同课程间的转换节奏较之小学阶段要更快，要求孩子养成良好的学习品质，家长要协助孩子养成良好的学习品质，以迅速适应学习节奏。
综合所述，较之在小升初阶段焦虑于择校问题，众多孩子家长不如更新思想观念，将更多的注意力集中于在孩子进入初中阶段后，培养和保持孩子优良的学习品质，为以后的学习奠定坚实的基础。
目前孩子在小学阶段，就算是学位房，升初中也不一定就能去到好学校，因此，一些好的民办初中就需要经入学考试录取。
入好初中初步的筛选条件是五、六年级的成绩，但孩子有好的学习习惯要靠从小养成，而不是想到要升初中了才突击补习功课。家长在小升初时，可以***帮忙做一些介绍材料，告知他一些关于面试时的应对方法，做好后勤保障工作。学习习惯好的学生，就算没有去到较好的学校，家长也无需太担心，应给孩子鼓励，增强孩子的受挫能力，三年的初中阶段，相信孩子能经过自己的发奋努力，争取中考取得好成绩，去到心仪的学校。l
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我和中小学生打交道已12年，现在我也是一个小升初孩子的家长。我就结合自己的经历和心得来谈谈自己的想法，希望能给广大小升初的家长朋友们一点帮助。
首先，家长应该做到未雨绸缪，提前为孩子择校做好充分的准备。通常情况下，五年级是小学阶段的分水岭。我相信很多家长朋友们，会发现有的孩子一到四年级，成绩好优秀。到了五年级，成绩下滑的厉害。这是为什么呢？
因为，从五年级开始，各科考试的题型都开始灵活，更加注重孩子的书本知识的活学活用，以及课外知识的拓展。不再是一味的书本，死记硬背。
比如说英语，您会发现孩子课文背得流利，单词也会拼写，可是一到考试就是考不出理想的分数。因为，这个时候考试的题型更加注重，学生在语法和词汇的灵活变通。不多做题，熟悉各种类型的题目，是不行的。
语文方面，您会发现课外阅读和作文，对孩子的要求也越来越规范，严格。以前阅读题，只要孩子答题能说到点上就给分，作文能把一件事说完整扣分就不多。五年级就不一样了，阅读理解题必须回答全面答在点上，否则全扣完。
作文不但要求叙述完整，还要总结出来一个深刻的道理，启迪我们的学习和生活，才能保证扣分少。数学考试题目更负责，更需要孩子的细心，专注和理解力。稍微不注意，原本会做的题也丢分。所以，孩子到了五年级家长朋友们，一定要格外留言孩子的学习情况。因为五年级学习的状态，将直接影响到孩子小升初的学习能力和水准。
第二，合理营养的饮食比不可少。这个阶段孩子由于学习压力大，学业负担重。有的孩子不但要应付学校内老师布置的作业，还要上各种辅导班，同时完成校外的各种作业。孩子的大脑时刻在运转，消耗脑力也消耗体力。
家长有必要关注孩子的健康饮食，一日三餐都要营养丰富。比如，早餐一定要让孩子吃饱。孩子在学校，从8点上课一直到12点左右。孩子拥有足够的体力，才能更加集中精力去听课。否则，老师在课堂上“呱呱呱”讲得声情并茂，孩子在下面肚子“咕噜咕噜”直叫。上课效果大打折扣。
到此，以上就是小编对于婚姻家事律师董董的问题就介绍到这了，希望介绍关于婚姻家事律师董董的2点解答对大家有用。
