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秋雨法律咨询,

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  1. 发现别人偷手机了,怎么办?有什么好的方法?
  2. 两个新闻:许家印免除老师房款,二十年后扇老师耳光。请问师生是一种什么样的关系?

发现别人手机了,怎么办?有什么好的方法?

报警啊,还有什么可说的,都拍下他拿你手机的样子和视频,手机属于贵重物品,法律规定捡到贵重物品不归还都与偷盗同罪

当事人在遭遇盗窃后,应该及时选择报警。公安机关会根据具体情况决定是否立案。根据《公安机关办理刑事案件程序规定》第一百七十五条规定, 公安机关接受案件后,经审查,认为有犯罪事实需要追究刑事责任,且属于自己管辖的,经县级以上公安机关负责人批准,予以立案;认为没有犯罪事实,或者犯罪事实显著轻微不需要追究刑事责任,或者具有其他依法不追究刑事责任情形的,经县级以上公安机关负责人批准,不予立案。

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对有控告人的案件,决定不予立案的,公安机关应当制作不予立案通知书,并在三日以内送达控告人。

第一百八十七条规定, 公安机关对已经立案的刑事案件,应当及时进行侦查,全面、客观地收集、调取犯罪嫌疑人有罪或者无罪、罪轻或者罪重的证据材料

故意把自己的手机丢地上在做一个捡起来的动作,或者无意的咳嗽一声 主要是提醒小偷 一来是保证自己的安全 二来是让小偷知难而退的目的,如果小偷无动于衷,那先观察观察尽量拍下***过程,然后找机会报警

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这主要看偷者是什么样人,从主观说可恨。***设此人没有能挣钱,又因特殊因素(我指为了学习知识,或利用网络同時。是借用来还或你人不在,偷用当你发现不好意思承认。)那就要另当别论。在这问题上,可以看出是熟人或者同学,同事所以你不知道怎么处理。总之偷人者可心恨,但是在宽人的前提下,给矛适当教训,也不必一棍打死。同時偷人的人会感激你,其他也会认为你会处理问题。何乐而不为。古人云:没有春风那来秋雨。

我觉得应该不要怕,冲上去抓住小偷,抓住小偷后,可以问小偷是公了还是私了,小偷如果选择私了。你可以打电话给小偷的妻子,告诉对方,她丈夫偷东西被抓了,要拿钱来赎人。

两个新闻:许家印免除老师房款,二十年后扇老师耳光。请问师生是一种什么样的关系

这些新闻都是前几天发生的,其实两件事情虽说都有关于老师的事情,但是两个人的背景以及出发点都不一样的,也不能这么直接的比较

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首先许家印是赚了钱为了回馈家乡的事业来做的这件事,本事就是带有宣传目的地的事情,也是最近对许家印成功了没有给家乡带来实际的贡献回应!所以大家看到了做的任何事情都给报道出来。

这个男子不一样,他是小时候上学老师对他的伤害造成的心里阴影陪伴了他20几年,所以他记了20几年(估计是看了电影台词君子报仇十年不晚)现在长大了或者得志了,他要把这个事情解决了,才有了大家看到的一幕

其实我小时候也有被老师打的记忆,不过那时候我都直接打回去了(不支持模仿),对于师生关系本来就是,个人交钱老师授课,类似于拿钱买知识,其它的我觉得都是看个人后期的发展,***如成功了也可以像许家印一样,做宣传为自己的形象加分,***如像那个男子一样受了委屈报仇才能过了心里那道坎的话也没有什么,我觉得每个人做的事都要承受因此带来的一切代价,或许代价是好或者是坏!

教师学生之间的关系,是教育过程中最重要、最基本的的一对关系,师生是绝对平等的,爱生是尊师的基础,尊师是爱生的结果,我觉得师生之间的关系是没有标准答案的,自己最舒服的相处方式就是最理想的师生关系,大多数老师都是值得尊重的,没必要针锋相对,到底是教过自己知识;但是老师也不是神,没必要盲目崇拜,无条件认同或谄媚讨好;在老师身上可以学到很多,要慢慢体会,同时要有自己的想法批判的看待。

现在越来越多的人都是说生活没有了仪式感,就连过年都没有了原来的味道,生活确实是需要仪式感,经常能听到身边的小伙伴说:生活真的很没有意思,其实很多人都没有想过,其实不是生活没有意思,而是因为你没有意思,因为没有准备节日的惊喜,所以就缺失了生活中的仪式感,生活如果缺少了仪式感那就不叫生活,而是生存,美好的生活真的需要多一些仪式感,生活需要仪式感,没有仪式感的生活也会缺少味道。


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